熊川武 男，华东师范大学教育科学学院教授 研究领域：教育学原理、当代教学理论 主要科研项目： "理解教育"研究（国家十五课题） "以反思为基础的消除误解增进理解成批转化后进生研究"（国家优秀博士论文资助课题） "中小学理解型素质教育研究"（教育部人文社会科学"十五"课题）
	主要著作： 《普通教育学》，中南工业大学出版社1991年版。 《实践教育学》， 上海教育出版社2001年版。 《反思性教学》，华东师大出版社1999年版。 《学习策略论》，江西教育出版社1997年版。 《发展性课堂教学策略研究》，华东师大出版社1998年版。 《管理心理学》，广东高教出版社1998年版。 《学校管理心理学》，华东师大出版社1996年版。 《人际关系学》，湖南人民出版社1988年版。 主要论文： 《确立以发展能力为重心的教学理论》，《教育研究》1985年第1期。 《论理想与能力》，《湖南师大学报》1986年第1期。 《创造性思维信息转化说》，《华东师大学报（教科版）》1987年第4期。 《高师学生职业能力分析》，《高等师范教育研究》1988年第2期。 《战略性研究 奠基性工程--评瞿葆奎主编的"教育学文集"》，《课程教材教法》1992年第9期。 《教学模式实质说》，《教育研究》1993年第6期。 《学习策略论》，《北京师大学报》1993年（增刊）。 《"元教育学"说》，《华东师大学报（教科版）》1996期第4期。 《论教育实践合理性》，《华东师大学报（教科版）》1997年第4期。 《论素质教育合理性升华》，《中国教育学刊》1997年第1期。 《论后现代主义观照的教育主体现代化》，《华东师大学报（教科版）》1998年第4期。 《台湾和香港以及大陆（或内地）部分教育学院系本科教学计划之比较》，《华东师大学报（教科版）》2000年第1期。 《论中国教育学半个世纪的学术历程》，《高等师范教育研究》2000年第2期。 《试析反思性教学》，《教育研究》2000年第2期。 《论理解性教学》，《课程·教材·教法》2002年第2期。 《说"理解教育"》，《高等师范教育研究》2002年第2期。 《"理解教育"是素质教育深化的结晶》，《中小学教学研究》2002年第4期。 《说反思性教学的理论与实践》，《上海教育科研》2002年第6期。 《论反思性教学》《教育研究》2002年第7期。 《解说"理解教育"》，（美国）《文教新潮》2002年第7卷第1期。 主要获奖： 上海市优秀教材一等奖 上海市第六届教育科研二等奖 宝钢优秀老师奖 国家优秀博士论文奖 主要社会团体兼职： 全国教学论专业委员会副主任委员、中国教育实验研究会理事。