北京市重点学科 —— 艺术学

一、本学科发展概况

北京师范大学艺术学科有90多年的发展历史，是中国高等艺术教育的早期实践者。它的前身是1915年设立的国立北京高等师范学校手工图画科和高级音乐讲习班，1933年升级为北平师范大学实用艺术系，1952年重新调整北京师范大学艺术学科，1987年恢复建立艺术教育系，1992年整合为艺术系，2002年扩建为艺术与传媒学院。艺术学二级学科主要依托北师大艺术与传媒学院，并建立与美学、文艺学、民间文艺学、心理学、教育学、社会学、哲学等学科的学术合作。

二、本学科研究方向

本学科设三个研究方向。方向一为艺术理论，主要研究艺术基本理论，特色在于从艺术理论、美学、民间文艺学等的跨学科与跨文化视角探索艺术问题。方向二为艺术史，主要研究艺术发展史，已形成以传统与前沿、民族与当代为学术张力特点的艺术史研究维度，在综合艺术学科门类史、民族艺术史及中西艺术史比较研究上形成自身特色。方向三为艺术教育，主要研究艺术教育理论与实践，特色在于立足北京、面向全国开展艺术教育研究，提出若干艺术教育新理论。

三、本学科主要特色及学术地位

本学科在全国同类学科中位居前列，具有突出的优势地位：所依托的艺术学一级学科为全国领先且门类齐全学科。该学科为全国首批三个艺术学一级学科博士点之一，同时也是全国设立二级学科最齐全的艺术学一级学科，可为本学科提供全面而有力的具体艺术部类研究支撑。主持和承担教育部重大课题攻关项目及重大项目等，在首都文化产业、艺术教育等领域声誉卓著。本学科拥有年富力强的高层次学科带头人，形成由中青年博士为主体、学缘结构优良、具有创新活力的学术梯队，具备独特的跨学科资源优势，具备重大课题攻关及媒体创意策划等突出能力，具有丰富的多层次艺术人才培养与艺术教育经验, 并开展广泛的国际交流合作。

四、本学科主要任务及发展目标

通过对艺术学传统理论的全面梳理、交叉学科理论视野的引进、科学研究方法的使用，产生具有原创性和现实价值的中国特色艺术理论成果。进一步凝练学术特色，突出民族艺术史的研究。结合教育部重大课题攻关项目“中国艺术学学科体系建设研究”和高校十一五规划教材建设项目等的实施，编写体系完整的针对普通高校的综合与门类艺术史教材。依托首都艺术教育经验，大力推进中国特色艺术教育理论体系研究和教育教学模式建构。大力加强学科各研究方向的人才队伍建设，充实学术研究力量，推出重要研究成果，力争五年后本学科成为国家级重点学科。

五、本学科学术带头人及主要学术骨干