学科简介:
　　北京师范大学文艺学学科的前身是1953年建立的全国第一个文艺理论教研室。在著名文艺理论家黄药眠先生的指导下，1953年制定全国第一个文学概论教学大纲，1956年开设全国第一个研究生班，为我国的文艺学建设作了筚路蓝缕的工作。1983年又成为全国第一个文艺学博士点，并培养了第一批文艺学博士。1987年黄药眠先生逝世后，全体成员在童庆炳教授率领下以“团队精神”继续锐意创新，组织“四大战役”：
　　一、集中本学科师生29人完成具有填补学术空白意义的国家教委博士点项目“中西文论比较研究”，其成果《中西比较诗学体系》（上下卷）在国内外学界产生了较大影响；
　　二、协作完成国家“七五”社科规划重点项目“文艺心理学研究”，出版具有当代学术前沿水平的300万字心理美学丛书13部、论文集1部和最终成果1部，共专著15部，引起学界瞩目，被称为本世纪国内文艺心理学研究的“最大收获”；
　　三、编写出两部观念新颖而体系完整并分别适合于本科生和研究生的教材《文学理论教程》和《文学活动的审美维度》，保持在理论研究和教材建设上的双重优势，被国内高校广泛采用；
　　四、撰写出版“文体学丛书”和“文艺新视角丛书”，在文学文体论、文学价值论和文学叙事学等领域从事了富有原创意义的开拓，引起了学术界较大的反响和好评。季羡林先生评论说：“以童庆炳教授为核心的北京师范大学学术群体有很强的实力、扎实的功底、探索的精神与严谨的学风，是很有希望、很有前途的。他们撰写了好几套丛书，都是高质量的。”
　　1985至2000年15年间，文艺学学科点先后完成或正在承担国家级、省部级和国际合作项目33项，获得科研基金120余万元，出版著作40余部，获省市以上奖励十余项，取得了一系列重大学术创新和突破，并在学术成果向教学和教材转化及应用上做出了显著成绩。以本学科点为主体联合校内外专家组成的北京文艺学研究中心，2000年被教育部评为人文社会科学百所重点研究基地之一。现有校内专兼职研究人员15名，包括童庆炳、程正民、刘象愚、王一川、郭英德、王向远、李春青等一大批有影响的学者，同时还聘请罗钢、陶东风等著名学者为校外专职研究人员，聘请钱中文、张少康、尹鸿、高小康等著名学者为校外兼职研究人员，共同从事重大课题研究。

研究方向：
本学科主要研究方向如下：
　　（1）文学基本理论方向。第一、从文艺基本理论研究推进到文艺心理学、文艺社会学、文艺文体学、文艺语言学等分支研究；第二、学术研究及时向教学和批评实践转化。其前景在于宏观的文化研究和微观的文本研究相交汇的双向拓展
　　（2）中国古典诗学方向：从文化视野考察文化观念，形成文化视野与诗学视野的交汇。其前景在于从文化生存状态考察中国古代文论状况及其独特个性。
　　（3）外国文论与比较文论方向：第一、语种丰富，拥有英、法、德、俄、日、朝等语种专家；第二、外国文论与比较文学相结合。其前景在于以跨文化视野研究外国文论和比较文论。
　　（4）文艺美学论方向：第一、文艺美学理论与具体文学批评相结合；第二、从文化语境考察美学与文艺状况；第三、从文艺美学视野研究大众文化。其前景在于从文艺美学角度及时追踪和研究当代审美文化。
　　本学科近期建设目标为：建成国内一流、具有国际影响的和中国特色的文艺学学科。具体建设思路为：第一、马克思主义指导和理论创新相结合；第二、中国文论传统与外国文论中有价值成分相融会；第三、学科性与跨学科性相贯通；第四、基础研究与应用研究相联系。力争推出创新性和高水平的论著，培养具有学术创新能力、良好学风和独特学术个性的学科人才。

学术带头人：
　　1、童庆炳教授
　　1936年12月27日生，福建省连城县莒溪乡人。1953年毕业于连城第一中学初中，同年考入龙岩师范学校就读，1955年毕业于福建龙岩师范学校，保送考大学。1958年毕业于北京师范大学中文系本科，并留校任助教。1963－1965年，任越南国立河内师范大学外语系教授，1967年－－1970年，任阿尔巴尼亚国立地拉那大学客座教授，1978－1983年，任北京师范大学中文系副主任，1985－1995年，任北京师范大学研究生院副院长。1995年3月-1996年2月，任韩国高丽大学校中文系客员教授。2000年，任新加坡南理工大学中华语言文化中心研究员。
　　现为北京师范大学教授、国家评定的博士生导师，教育部人文社会科学研究基地、北京师范大学文艺学中心主任，中国中外文艺理论学会副会长，中国作协理论批评委员会委员，北京社科联常委。著有：
　　1、《中西比较诗学体系》上下卷，主编，人民文学出版社1992年出版。
　　2、《中国古代心理诗学和美学》，中华书局1992年出版，台湾万卷楼出版公司1994年出版。
　　3、《中国古代诗学的心理学透视》，合著，天津百花文艺出版1993年出版。
　　4、《现代心理美学》，主编，中国社会科学出版社1991年出版。5、《文学活动的美学阐释》，陕西人民出版1989年出版。
　　6、《艺术与人类心理》，主编，北京十月文艺出版社1990年出版。
　　7、《文体与文体创作》，云南人民出版社1993年出版。
　　8、《艺术创作与审美心理》，百花文艺出版社1990 年出版。
　　9、《文学概念》上下卷，红旗出版社1984年出版。
　　10、《文学创作与文学评论》，广播电视大学出版社1995年出版。
　　11、《文学理论教程》，主编，高等教育出版社1992年出版。
　　12、《文学理论要略》，主编，人民文学出版社1995年出版。
　　13、《文学活动的审美维度》，高等教育出版社2001年版。
　　14、《马克思与当代美学》合著，高等教育出版社2001年版。
　　15、《文艺心理学教程》，主编之一，高等教育出版社2001年版。
　　16、《童庆炳文学五说》，时代文艺出版社2001年版。
　　17、《中国古代文论的现代意义》北京师范大学出版社2001年版。
　　18、《维纳斯的腰带——创作美学》，上海文艺出版社2001年版。19、长篇小说《生活之帆》，人民文学出版社1981年版。
　　20、长篇小说《淡紫色的霞光》，上海文艺出版社1987年版。
　　21、随笔集《苦日子 甜日子》，上海人民出版社2000年版。

　　2、王一川教授
　　1959年2月1日生，四川省乐山市沐川县人。1974年高中毕业，1975年至1978年下乡插队，做代课教师，1982年1月获四川大学文学学士学位，1984年7月获北京大学文学硕士学位，1987年11月获北京师范大学文学博士学位。1984年9月起至今任教于北京师范大学中文系。1988年至1989年赴英国牛津大学做博士后研究。1999年赴加拿大多伦多大学东亚系做访问教授。
　　现为北京师范大学中文系教授，博士生导师，北京师范大学文艺学研究中心副主任，文学院文艺理论教研室主任。并担任中华美学学会审美文化研究会会长，中国中外文艺理论学会常务理事兼秘书长。
　　1991年1月被国务院学位委员会授予“做出突出贡献的博士学位获得者”称号。1994年获北京师范大学优秀青年教室励耘奖一等奖。2000年入选教育部第三批“跨世纪优秀人才培养计划”。2004年被列为教育部“首批新世纪百千万人才工程国家级人选”。著有：
　　1、 《意义的瞬间生成--西方体验美学的超越性结构》（博士论文，山东文艺出版社1988年版）
　　2、《审美体验论》（百花文艺出版社1992年版）
　　3、《语言的胜境--外国文学与语言学》（海南出版社1993年版）
　　4、《语言乌托邦--20世纪西方语言论美学探究》（云南人民出版社1994年版）
　　5、《中国现代卡里斯马典型--20世纪小说人物的修辞论阐释》（云南人民出版社1994年版）
　　6、《通向本文之路》（四川人民出版社1997年版）
　　7、《修辞论美学》（东北师范大学出版社1997年版）
　　8、《中国形象诗学》（上海三联书店1998年版）
　　9、《张艺谋神话的终结——审美与文化视野中的张艺谋电影》（河南人民出版社1998年版）
　　10、《汉语形象美学引论》（广东人民出版社1999年版）
　　11、《杂语沟通——世纪转折期中国文艺潮》（湖北教育出版社2000年版）
　　12、《中国现代性体验的发生――清末民初文化转型与文学》（北京师范大学出版社2001年版）
　　13、《汉语形象与现代性情结》（首都师范大学出版社2001年版）14、《美学与美育》，主编，（中央广播电视大学出版社2001年
版）

科研状况（1996—2003）：
主要科研项目与项目负责人：
　　古代文论的现代意义（童庆炳教授）；
　　宋学与宋代文学理论（李春青教授）；
　　当代西方文化研究（王一川教授）；
　　哈贝马斯研究（曹卫东副教授）；
　　《文学理论》重点教材立项（童庆炳教授）；
　　高师中文专业的培养目标、规格、相应的知识总量与课程结构的研究（程正民教授）；
　　在双向拓展中更新文学理论课程（童庆炳教授）；
　　《西方文论史》重点教材立项（马新国教授）；
　　当代批评走向——兼论符号泛滥时代的审美文化（蒋原伦教授）；
　　当代社会文化环境与青少年美育（樊美筠副教授）；
　　中国文学理论现代形态的生成（童庆炳教授）；
　　中国文学观念的文化渊源（郭英德教授、李春青教授）；
　　文艺学与中小学语文教学（王富仁教授，郑国民教授）；
　　20世纪马克思主义文论发展史（程正民教授）；
　　现代文学中的汉语形象（王一川教授）；
　　文化研究：中国当下文化状况及对策研究（陶东风教授）；
　　中国当代文艺学研究反思（李春青教授）；
　　中国古代文体学史论（郭英德教授）；
　　中国题材日本文学史（王向远教授）；
　　文学及基本理论问题研究：原道观念与中国文学理论（张海明教授）。

主要科研成果（论文、专著、专利等）
　　1、《文学理论的审美维度》（专著），童庆炳，高等教育出版社2000年；
　　2、《审美意识形态论的再认识》（论文），童庆炳，《文艺研究》2002年第2期；
　　3、《巴赫金的文化诗学》（论文），程正民，《文学评论》2002年第2期；
　　4、《列宁文艺思想与当代》（专著），程正民，北京师范大学出版社1997年；
　　5、《九十年代批评》（专著），蒋原伦，天津社会科学出版社2000年；
　　6、《“断裂”喧嚣中的先锋与传统》）（论文），蒋原伦，《文艺研究》2000年第6期；
　　7、《滋味说探源》（论文），李壮鹰，《北京师范大学学报》1997年第2期；
　　8、《“吟咏情性”与“以意为主”——论中国古代诗学本体论的两种的基本倾向》，李春青，《文学评论》1996年第2期；
　　9、《在人格与诗境相通处——论中国古代诗学的文学心理基础》（论文），李春青，《文学评论》1996年第2期；
　　10、《神秘主义诗学》（专著），毛锋，北京三联书店1998年；
　　11、Byronism in luxun (论文)，刘象愚，Amsteram ,2000；
　　12、《日本能乐的形式与宋元戏曲》（论文），张哲俊，《文艺研究》2000年第4期；
　　13、《从托尔斯泰的上帝到中国的天》（论文），吴泽霖，《外国文学评论》1999年第1期；
　　14、《罗曼·雅各布逊和他的语言学诗学》（论文），张冰，《文学理论与批评》1997年第5期；
　　15、《托尔斯泰的体悟与托尔斯泰的小说》（专著），李正荣，北京师范大学出版社2000年；
　　16、《寻根文学中的中国神话形象阐释》（论文），王一川，《中国社会科学》（英文版）1997年第3期；
　　17、《修辞论美学》（专著），王一川，东北师范大学出版社1997年；
　　18、《交往理性与诗学话语》（专著），曹卫东，天津社会科学院出版2001年；
　　19、《批判与反思》（论文），曹卫东，《哲学研究》1997年第11期；
　　20、《形式主义文论》（专著），方珊，山东教育出版社1999年。

科研获奖情况：
　　1、《文学艺术与社会心理》，童庆炳，获北京市第五届哲学社会科学成果奖一等奖；
　　2、《俄国文学批评史》，程正民，获北京市社科成果奖一等奖；
　　3、《西方文论史》，马新国，获北京市第四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖；
　　4、《文学价值学引论》，李青春，北京市第四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖；
　　5、《中国传统美学的当代阐释》，樊美筠，获北京市第五届哲学 社会科学优秀成果奖二等奖；
　　6、《语言乌托邦》，王一川，获北京市第四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖；
　　7、《文体与文体的创造》，童庆炳，获普通高校第二届人文社会科学研究成果奖三等奖；
　　8、《中国形象诗学》，王一川，获中国当代文学研究会第六届优秀成果奖优秀奖；
　　9、《张艺谋神话的终结》，王一川，获中国高校影视学会第一届学会奖一等奖；
　　10、《文学审美特征论》，童庆炳，华中师范大学出版社2000版，获第三届中国高校人文社会科学优秀奖二等奖；
　　11、《维纳斯的腰带：创作美学》，童庆炳，上海文艺出版社2000版，获2002年北京市第7届哲社科优秀成果奖二等奖；
　　12、《中国现代性体验的发生》，王一川，北京师范大学出版社2001版，获北京市第7届哲社科优秀成果奖二等奖；
　　13、《中国现代作家的宗教文化情结》，刘勇，北京师范大学出版社1998版，获2000年北京市第六届哲社科优秀成果奖二等奖；
　　14、《“笔部队”和侵华战争——对日本侵华文学的研究与批判》，王向远，北京师范大学出版社1999年，获2000年北京市第六届哲社科优秀成果奖一等奖。

教学（材）获奖情况：
　　1、《文学理论教程》，童庆炳，获国家级教委成果奖二等奖；
　　2、“高师中文专业课程内容和课程体系改革”，程正民，获北京市高等教育教学成果一等奖；
　　3、“《外国文学》课程教学内容与教材改革”，刘象愚，获北京市高等教育教学成果奖二等奖；
　　4、“在双向拓展中更新文学理论课程”，童庆炳，获北京市高等教育教学成果奖二等奖；
　　5、《文学活动的审美阐释》，童庆炳，获教育部学位办优秀教材奖。

1996年以来出版的主要教材（教学用书）：
　　1、《文学理论教程》（修订本），童庆炳，高等教育出版社1998年版；
　　2、《文学概论》（全国自考教材），童庆炳，武汉大学出版社2000版；
　　3、《马克思与现代美学》，童庆炳，高等教育出版社2001版；
　　4、《文艺心理学教程》，童庆炳，高等教育出版社2001年；
　　5、《文学活动的审美维度》，童庆炳，高等教育出版社2001年版。