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G420 |
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篇 名 |
深化改革，推动我国高等院校天文教育的发展=Deepen
teaching reform, promote the astronomy education in colleges |
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作 者 |
张燕平,陈黎 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系,北京,100875 |
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摘 要 |
概述了2004年7月27—31日在山东威海召开的“全国高等院校天文学教育与发展暨第三届高等院校天文选修课研讨会”基本情况.近40个单位的70余名代表参加了会议.大会进行了为期2天的学术报告活动，交流了基础天文学和专业天文学教学以及天文学各领域理论和观测研究方面的各种信息，提交学术论文近40篇，并就很多问题达成了共识.这次会议对推动我国高等院校天文教育的改革与发展将起到积极作用. |
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关键词 |
教学改革； 素质教育；
天文教育 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273002) |
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G420 |
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篇 名 |
小天文单位开展研究型教学的尝试=Exploratory
practice for research- oriented teaching in a small astronomical
institution |
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作 者 |
张双南 |
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机 构 |
清华大学物理系和天体物理中心，
100084， 北京 |
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摘 要 |
清华大学天体物理学科的历史短，师资队伍规模小，但是从事天体物理研究的学生很多.在满足开设面向全校的天文学普及课程和天体物理入门课程的需求的情况下，清华大学天体物理学科的主要任务是培养高级研究型人才.因此清华大学天体物理中心的基本策略是基本上不开设在北京地区其他主要天文单位已经开设的天体物理基础课程，鼓励学生在需要的情况下在其他单位选修课程.清华大学只开设和天体物理前沿研究关系密切的高级研究型课程，使学生在上课的同时进行天体物理前沿的研究. |
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关键词 |
天文教学； 研究型教学；
人才培养 |
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资助基金 |
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G420 |
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篇 名 |
对“普通天文学”教学改革的一些体会=Some
ideas for improving astronomy teaching |
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作 者 |
李向东 |
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机 构 |
南京大学天文学系， 210093，
南京 |
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摘 要 |
探讨天文专业本科生“普通天文学”课程的教学改革中的一些问题，包括天文教学与素质教育的关系、教材和教学内容更新和教学方法改革等. |
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关键词 |
天文教学； 素质教育；
教学改革 |
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资助基金 |
南京大学创建世界高水平大学教学改革基金资助项目 |
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P1； P159 |
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篇 名 |
天文学与哲学的伴生关系=The link
between astronomy and philosophy |
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作 者 |
刘孝贤,王妍 |
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机 构 |
山东大学信息科学与工程学院，250061，济南 |
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摘 要 |
讨论了天文学与哲学的关系.指出天文学研究要涉及到哲学问题，人类的许多重大哲学问题都与天文学有关，天文学与哲学有相互促进发展的作用. |
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关键词 |
天文学； 哲学； 关系 |
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资助基金 |
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P1; G642.0 |
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篇 名 |
高校天文选修课教学实践中的困难和挑战=Difficulties
and challeges for astronomy education as an optional course in
universities |
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作 者 |
袁启荣 |
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机 构 |
南京师范大学物理科学与技术学院，
210097， 南京 |
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摘 要 |
结合这些年来在天文选修课教学中的经验和体会，对我国高校天文选修课教学的特点、教学模式进行了论述.在此基础上分析了高校天文选修课目前所面临的困难，并就如何提高我国高校天文教育的整体水平提出了一些可行性策略. |
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关键词 |
天文教育； 天文选修课；
教学模式 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273007) |
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P141; G642.0 |
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篇 名 |
高校物理系天体物理导论的教学=The
teaching of “an introduction to astrophysics” in physics department
in universities |
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作 者 |
卞维豪,张红英 |
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机 构 |
南京师范大学物理科学与技术学院，210097，南京 |
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摘 要 |
针对目前国内高校物理系本科段天体物理导论教学开展不充分的现状，从物理系通常的课程设置，天体物理导论教学目的、教材的选择、教学方法与考核等方面，简要介绍了在高校物理系如何开展本科段天体物理教学. |
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关键词 |
物理系；天体物理教学；本科生课程 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273007);
江苏省高校自然科学基金资助项目(03KJB160060) |
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P1； G642.0 |
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篇 名 |
大力开展天文教学研究=Energetically
unfold research on astronomical teaching |
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作 者 |
杨大卫 |
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机 构 |
河北师范大学物理科学与信息工程学院,
050016, 石家庄 |
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摘 要 |
回顾我国高校非天文类专业的天文教学研究的发展历程，考察我国高校天文教学的现状，分析〖HT〗开展天文教学研究的必要性，建议成立高校天文教学研究的学术团体，并在条件成熟时出版相应的学术刊物. |
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关键词 |
天文学； 教学研究； 学术团体 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10373005) |
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P1； G434 |
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篇 名 |
天文专业基础课的教学改革和全校天文公选课的设想=The
teaching innovation of professionally basal course and the designs of
public course of astronomy |
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作 者 |
孙艳春 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系, 100875,
北京 |
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摘 要 |
“天文学导论”一直是北京师范大学天文学系低年级本科生的重点综合性专业基础课，近年更是在教学内容和方法上做了较大的改进.就这一工作的一些重要方面做了总结，并提出进一步完善的设想.对开设的“天文学概论”全校公选课，就其目前存在的问题以及如何选择教学内容和已采取的一些探索性方法也做了介绍. |
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关键词 |
天文学； 专业基础课；
教学改革 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273002) |
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P15 |
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篇 名 |
多时空与地外文明=Multi-spacetime
and civilization outside the world |
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作 者 |
左小路 |
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机 构 |
重庆师范大学地理科学学院,
400047, 重庆 |
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摘 要 |
人类对宇宙的认识不断地向纵深发展.由托勒密的“地心说”到哥白尼的日心说”，由布鲁诺的伟大预言到无穷的宇宙质和量的深化研究，这都标志着人类对宇宙的探索在不停的升华. |
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关键词 |
宇宙； 时空； 物质性； 多样性 |
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资助基金 |
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G423.02 |
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篇 名 |
天文公共选修课教学的一点体会=A
few words about my personal experience in teaching the elective course
of astronomy |
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作 者 |
赵娟 |
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机 构 |
北京师范大学天文系, 100875, 北京 |
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摘 要 |
讨论了天文公共选修课的教学特点，认为当前的天文选修课要有时代气息，即选修课教学要和科学研究紧密结合，要与其他学科相结合，教学手段要传统手段和现代手段相结合. |
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关键词 |
天文选修课； 多模式教学；
教学手段 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10373017) |
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G423.02 |
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篇 名 |
云南师范大学天文学教育的发展与展望=The
development and prospect of the astronomical education in Yunnan Normal
University |
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作 者 |
毕雄伟,朱肇瑞,张雄 |
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机 构 |
云南师范大学物理与电子信息学院，
650092， 昆明 |
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摘 要 |
介绍云南师范大学天文学教育的发展现状及天体物理硕士点的学科建设、研究特色和区位优势.展望云南师范大学天文学教育和天体物理学科的发展方向. |
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关键词 |
天文学教育； 天体物理学；
选修课； 学科建设 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10363002)；
教育部科学技术研究重点资助项目（02142）；
云南省自然科学基金资助项目（2004A0027） |
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P1； G642.0 |
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篇 名 |
以人为本 说理而不说教
学生评书 不为应试为修身=The elective astronomical
curricula in Naikai University and Tianjin University |
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作 者 |
苏宜 |
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机 构 |
南开大学国际商学院， 300071，
天津 |
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摘 要 |
南开大学和天津大学11年来开设天文公共选修课，选课人数12
263人.天文选修课寓德育于科学知识之中，帮助学生改变了对事业的看法，从而成为人生的转折点，发挥着不可替代的作用. |
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关键词 |
天文选修课； 素质教育；
天文科普 |
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资助基金 |
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P131； O31 |
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篇 名 |
如何在理论力学课中加强天文教学=How
to strengthen the instruction of astronomy in theoretical mechanics
class |
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作 者 |
王志刚,王庆禄 |
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机 构 |
唐山师范学院物理学系, 063000，
河北， 唐山 |
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摘 要 |
简要介绍了在理论力学课的教学过程中，如何适量、适度地穿插天文学内容的一些做法和体会，通过教学实践达到了较好的教学效果. |
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关键词 |
理论力学； 天文学；
天体力学； 万有引力 |
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资助基金 |
河北省教育厅科学研究基金资助项目(2002108) |
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P159; G642.3 |
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篇 名 |
北美大学物理天文系宇宙学课程设置研究=Study
on the cosmology course at physics astronomy department of universities
in North America |
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作 者 |
万昊宜,张同杰 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系，100875，北京 |
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摘 要 |
从美国和加拿大的100多所大学中筛选出9所美国知名大学、加拿大的多伦多大学以及加拿大理论天体物理所(CITA)作为调研对象，对其宇宙学课程进行了研究.讨论了宇宙学课程的教学计划、课程设置、课程内容、前沿研究和课程特色.结果表明：几乎所有大学都开设了宇宙学的相关课程；基本上所有大学对于本科生都侧重于对宇宙学基础理论知识的介绍；对于研究生除了基础知识外更强调宇宙学前沿. |
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关键词 |
宇宙学； 课程设置；
课程内容； 前沿内容 |
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资助基金 |
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目 |
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P1； G434 |
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篇 名 |
中美天文学本科教育比较=Sino-American
comparison in undergraduate astronomical education |
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作 者 |
陈黎,李勰 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系,100875,北京 |
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摘 要 |
通过中美大学天文学本科教育的横向比较及国内大学天文学本科教育的纵向比较，从天文学教育的培养目标、课程设置、教学机构3个方面，阐述了当前国内天文学本科教育的现状，拓宽了天文学本科教育改革的思路. |
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关键词 |
天文学本科教育； 培养目标；
课程设置 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273010)；
国家“九七三”计划资助项目（TG20000776） |
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P14; P159.4 |
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篇 名 |
观测宇宙学的一些新进展=Recent
progress on observational cosmology |
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作 者 |
陈阳,何香涛,李丹丹,王竞 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系,100875,北京 |
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摘 要 |
系统介绍了观测宇宙学和其最新进展，包括观测手段和哈勃常数和宇宙的年龄、宇宙的暗物质、暗能量、背景辐射、大尺度结构、元素丰度、活动星系核、中微子、γ暴等热点问题，并提出了观测宇宙学存在的问题和挑战. |
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关键词 |
天体物理学； 观测宇宙学；
新进展 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10473013) |
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P161 |
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篇 名 |
中国射电天文观测和研究展望=Radio
astronomy observation and research foreground in China |
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作 者 |
康连生 |
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机 构 |
中国科学院国家天文台, 100012,
北京 |
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摘 要 |
综述了中国射电天文观测和研究状况，展望射电天文观测和研究的前景.介绍了中国射电天文观测的主要设备,为培养射电天文观测和研究人材提供相关信息. |
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关键词 |
射电天文； 观测研究； 中国 |
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资助基金 |
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P142.7; P144.7; P182.7 |
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篇 名 |
等离子体中磁场的本性=The nature
of magnetic field in plasma |
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作 者 |
景海荣,杨志良 |
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机 构 |
北京天文馆，100044，北京 |
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摘 要 |
天体磁场的起源问题是天体物理中十分重要的课题，现有的发电机理论还不足于对此做出完全的解释.对于天体而言，电流是产生磁场的唯一途径.基于基本的经典物理学，提出了等离子体中磁场产生的本质，并就太阳表面小尺度磁场的产生给出了定性解释. |
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关键词 |
等离子体; 磁场; 太阳 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273003;
10373016); 北京市自然科学基金资助项目 |
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P182.7; P182.9 |
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篇 名 |
太阳复杂活动区的演化特征=Evolutive
characteristics of complex magnetic fields in solar active region |
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作 者 |
杨静,李昱 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系, 100875,
北京 |
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摘 要 |
利用SOHO/MDI的磁图及相关数据对连续几个自转周期内同一活动区的变化情况进行简单分析,结果显示:此活动区的磁场有相互绕转现象,其磁轴倾角由最初的0°左右增大到演化后期的-180°.磁极距开始时平稳上升，到演化后期则由于正、负磁极相互挤压逐渐减小.活动区正、负磁通量的长期变化都呈现下降趋势.但在每个自转周期内，正磁通量由上升和下降幅度基本相同，变为上升幅度小于下降幅度；负磁通量则由上升幅度小于下降幅度，变为上升幅度大于下降幅度.因此活动区总磁场强度基本为正，演化期间曾出现负值,但随着活动区范围的扩散，总磁场强度仍为正. |
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关键词 |
太阳； 活动区； 磁场 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273003) |
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P228.4; P236 |
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篇 名 |
卫星导航系统中的天文学=Astronomy
application of the satellite positioning system |
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作 者 |
聂桂根 |
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机 构 |
武汉大学GPS工程技术研究中心，
430079， 武汉 |
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摘 要 |
讨论了当前广泛应用的卫星导航系统与天文学的关系，从卫星导航系统的时空基准、近地空间大气的监测、卫星的姿态控制等几方面简述天文学的应用.针对高校大地测量和导航、制导与控制专业研究生的培养，提出了对天文学知识的要求. |
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关键词 |
卫星导航系统； 天文学；
时空基准 |
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资助基金 |
地球空间环境与大地测量教育部重点实验室开放研究基金资助(02-09-05) |
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P141.91 |
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篇 名 |
红外天文观测技术进展=Progress of
observatory technology of infrared astronomy |
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作 者 |
王术军,叶彬浔,何香涛 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系, 100875,
北京 |
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摘 要 |
介绍了红外天文观测的意义及观测技术的发展过程，以PtSi-IRCCD和HgCdTe-IRFPA为例说明了红外焦平面阵列的工作原理，分析了研制红外探测器的技术难点，最后阐述了中国红外天文观测技术发展前景. |
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关键词 |
红外探测器; 红外天文学;
焦平面阵列 |
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资助基金 |
中国科学院重点支持资助项目 |
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P159 |
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篇 名 |
非尺度无关谱宇宙学模型的强引力透镜效应=Gravitational
lensing effect in a cosmological model with a non-scale-invariant
spectrum |
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作 者 |
王宝泉,曾辉,张同杰 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系，100875，北京 |
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摘 要 |
在一个空间平坦具有非尺度无光谱的暗能量加暗物质宇宙学模型下(RSI-ΛCDM)，计算了强引力透镜分离角的概率.结果表明，与标准的幂律谱指数的暗能量加暗物质宇宙学模型(PL-ΛCDM)相比，在小于4″的分离角尺度上，RSI-ΛCDM
模型抑制了分离角的透镜概率. |
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关键词 |
宇宙学； 暗物质； 引力透镜；
大尺度结构 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10473002)；
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目;
北京师范大学本科生研究基金资助项目(127002) |
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G423.3 |
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篇 名 |
探索宇宙是人类科学的永恒主题=Exploration
of the universe is an eternal theme of the science for mankind |
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作 者 |
刘学富,张燕平 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系,100875,北京 |
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摘 要 |
结合现代天文学的发展，阐述了人类在探索宇宙奥秘的过程中所做出的不懈努力，并探讨了天文学在提高公民科学素质方面不可替代的作用，介绍了《基础天文学》教材的特点. |
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关键词 |
探索宇宙; 科学教育; 基础天文学 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10071005;
10371011) |
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G434 |
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篇 名 |
天文教育网站设计的实践探索=Practical
exploration on website design of astronomical education |
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作 者 |
吴娟,乔翠兰,郑小平 |
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机 构 |
华中师范大学物理科学与技术学院，
430079， 武汉 |
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摘 要 |
在对网络教育和目前存在的几种天文网站进行分析的基础上，重点介绍了华中师范大学物理科学与技术学院针对大学公共天文教育所进行天文教育网站设计的实践探索. |
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关键词 |
天文教育； 网站设计；
网络教育 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10373007)；
教育部高校博士学科点专项基金资助项目（20040511005） |
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P1; G434 |
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篇 名 |
信息技术与天文课程整合的一种有效形式——WebQuest教学=A
valid way for the integration of information technology and astronomic
curriculum ——WebQuest mode |
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作 者 |
刘高潮,郑小平,赵永恒 |
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机 构 |
华中师范大学物理学系, 430079,
武汉 |
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摘 要 |
WebQuest是信息技术与课程整合的一种有效形式，并对高校中采用WebQuest进行天文选修课教学的可行性作了分析，最后以历法探究为例展示了WebQuest教学的实施步骤和具体的网页设计. |
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关键词 |
信息技术； 天文选修课； WebQuest |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10373007) |
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P1; G434 |
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篇 名 |
多媒体教学手段在天文教育中的应用——天文教学系列软件“探索宇宙”简介=Application
of multimedia teaching means to astronomical education——A brief
introduction to the serial software of astronomical teaching
“exploration of the universe” |
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作 者 |
张燕平,杨静,杜升云,刘学富,张同杰 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系, 100875,
北京 |
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摘 要 |
结合中国目前天文学教育的现状和我系开展基础天文学教学的体会，对天文学教学中如何利用多媒体的手段进行了论述，并重点介绍了天文系列多媒体教学软件《探索宇宙》的特点和主要内容. |
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关键词 |
天文教育； 多媒体； 教学软件 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273002) |
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P112； TP393 |
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篇 名 |
现代天文教育和研究平台——虚拟天文台=A
platform for modern astronomical research and education-virtual
astronomical observatory |
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作 者 |
黄力,杨志良 |
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机 构 |
北京师范大学图书馆,北京,100875 |
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摘 要 |
从天文学的发展出发，阐述了天文研究和教育的特点.海量开放型的天文数据和互联网络的技术发展，使虚拟天文台的建设必然而现实.重点讨论了虚拟天文台建设的重要性，以及如何利用虚拟天文台这一平台进行天文教育和研究的设想. |
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关键词 |
天文学； 虚拟天文台； 教育 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10273003) |
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P162 |
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篇 名 |
2003年6月13日太阳耀斑事件的多波段分析=Radio,
HXR and EUV multiwavelength analysis for a solar flare event on 13 June
2003 |
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作 者 |
郭建鹏,颜毅华,杨志良 |
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机 构 |
中国科学院国家天文台，100012，北京 |
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摘 要 |
2003年6月13日04:30（UT），中国科学院国家天文台怀柔观测站的太阳射电频谱仪在1～2/2.6～3.8/5.2～7.6
GHz射电波段上观测到太阳耀斑爆发.几乎在同一时刻，RHESSI在硬X射线波段、TRACE在极紫外波段、SOHO/MDI也观测到这一爆发事件.分析了整个耀斑过程，得到以下3个结果：1）射电爆发过程中出现了几个反向漂移结构，频漂速度为200～800
MHz·s-1，电子的运动速度为1 000～6
000 km·s-1. 2）硬X射线爆发与射电爆发之间关系非常密切.在50～100
keV波段，2个磁足点均有HXR爆发，其中一个足点的磁场较另一足点的磁场强；而在12～25
keV波段，HXR爆发源只有1个. 3）EUV爆发过程中源运动的空间尺度与射电爆发中电子运动的空间尺度一致，它可能反映了射电源的源区尺寸.通过HXR源与射电源之间的关系来确定射电源可能存在的空间位置. |
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关键词 |
太阳耀斑； 射电爆发； 硬X射线爆发；
EUV爆发 |
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资助基金 |
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P1-99; G434 |
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篇 名 |
“《天文学概论》CAI课件”的制作及教学应用探索=Study
on fabrication and application of CAI courseware for an introduction to
the astronomy |
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作 者 |
符彦飙,刘亚楠,孙爱民 |
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机 构 |
西北师范大学物理与电子工程学院，
730070， 甘肃， 兰州 |
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摘 要 |
介绍了利用Authorware开发的“天文学概论”CAI课件的内容、设计思路、制作过程及较好的教学应用效果. |
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关键词 |
天文学； CAI课件； 教学应用 |
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资助基金 |
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P185.82 |
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篇 名 |
大学生开展流星雨观测活动及实践意义=The
meteor shower observation activity and its practical significance among
university students |
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作 者 |
徐红 |
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机 构 |
山东师范大学人口资源与环境学院，
250014， 济南 |
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摘 要 |
流星雨观测是重要的天文科技活动，结合所指导的3次流星雨观测活动的经验，阐明在大学生中开展流星雨观测的意义.为了有效指导该项活动在大学校园内进行，介绍了主要流星雨观测的时间和特征，并对观测前场地的选择、工具准备、观测的主要内容以及应注意的事项进行了详细的分析和说明. |
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关键词 |
流星雨; 观测; 狮子座 |
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资助基金 |
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P141; P185.82; P185.81 |
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篇 名 |
流星雨观测及其研究意义=Meteor
shower observation and its research signification |
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作 者 |
余明 |
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机 构 |
福建师范大学地理科学学院，
350007， 福州 |
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摘 要 |
阐明了流星雨的成因并介绍了流星雨的观测方法和实践，以及它的研究意义，对天文教育与科普工作者值得参考. |
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关键词 |
流星体； 流星雨； 火流星；
彗星 |
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资助基金 |
福建师范大学基金资助项目（12JD179） |
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P185.83 |
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篇 名 |
北京天文馆的陨石科普工作=Scientific
popularization on meteorites at Beijing Planetarium |
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作 者 |
张蕾 |
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机 构 |
北京天文馆， 100044， 北京 |
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摘 要 |
随着国际陨石数量的迅猛增加及深空探测热潮的到来，陨石学的研究和发展也成了当今热点问题.北京天文馆利用自身优势，成立了陨石与天体化学实验室，并以国内外陨石学研究的最新成果为依托，利用各种形式，大力进行陨石的科普工作.科研和科普两者是密不可分的，北京天文馆应该在这两者之中起到一个重要的桥梁作用，成为联系科研和科普的纽带. |
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关键词 |
天文馆； 陨石； 科普 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10373004) |
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P1-49; G642.0 |
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篇 名 |
开好天文选修课
积极开展天文科普活动=Work hard to teach elective astronomy
course and to launch astronomical science promotion education activity
actively |
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作 者 |
吴志伦 |
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机 构 |
重庆大学研究生院, 400044， 重庆 |
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摘 要 |
介绍了坚持开设天文选修课的体会以及在重庆组织开展天文科普活动的实践. |
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关键词 |
天文学; 选修课; 科普教育 |
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资助基金 |
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TU244.6; P111.2; P111.23 |
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篇 名 |
非专业小型天文台的建设探索=A
study on non-professional small astronomical observatory construction |
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作 者 |
刘亚楠,符彦飙,孙爱民 |
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机 构 |
西北师范大学物理与电子工程学院,
730070, 甘肃,兰州 |
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摘 要 |
结合西北师范大学建设小型天文台的实践，探讨了对建设非专业小型天文台的一些新观点并提出了需要注意的问题. |
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关键词 |
小型天文台； 建设； 探索 |
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资助基金 |
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P141.2 |
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篇 名 |
从科普期刊看我国近年天文教育的发展=The
development of astronomy education in recent years——looking through
popular science magzines |
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作 者 |
李鉴,高健,刘萍 |
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机 构 |
天文爱好者杂志社，100044，北京 |
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摘 要 |
通过对综合性科普期刊的调查和对《天文爱好者》杂志读者调研的分析，从一个侧面看到了我国天文科普近年的发展.从1996—2003年，我国综合科普期刊中天文科普文章所占的比例从4.3％增加到12.4％.但另一方面，我国对天文感兴趣的群体数量仍然相对较少，大多数（62％）的天文爱好者认为自己身边对天文有兴趣的人很少.我国天文科普的力度还有待进一步加大. |
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关键词 |
科普； 天文学； 期刊 |
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资助基金 |
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P145.7 |
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篇 名 |
含整体单极动态黑洞Dirac场的熵=Entropy
of Dirac field in black hole with an global monopole |
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作 者 |
韩亦文,刘文彪 |
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机 构 |
北京师范大学物理学系，100875,
北京 |
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摘 要 |
采用薄膜brick-wall方法，计算了动态整体单极黑洞Dirac场的熵.结果表明，通过对时间依赖的截断因子作适当的选择，仍可获得黑洞熵与其视界面积成正比的结论.还发现当黑洞退化为静态时，与已有的结果是吻合的. |
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关键词 |
动态黑洞；薄膜模型；Dirac场；熵 |
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资助基金 |
国家自然科学基金资助项目(10373003;
10475013)； 四川省教育厅青年科学基金资助项目(03B047) |
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P159 |
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篇 名 |
利用超新星和伽玛暴观测限制宇宙学模型：物质创生模型=Constraint
on cosmological model with SN Ia and Gamma-ray bursts observations:
matter creation model |
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作 者 |
袁强,王宝泉,张同杰 |
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机 构 |
北京师范大学天文学系，100875，北京 |
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摘 要 |
讨论了考虑物质创生的宇宙学模型，并且利用近年来对于超新星(SNe
Ia)和伽玛暴(GRBs)的光度距离的观测结果拟合出模型中的参量数值，并得到结论：如果宇宙中不断有物质创生，也能导致加速膨胀，而不一定要引入宇宙学常数或者任何形式的暗能量. |
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关键词 |
物质创生； 拟合； 加速膨胀；
暗能量 |
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资助基金 |
教育部留学回国人员科研启动基金资助项目;
北京师范大学本科生科学研究基金资助项目(127002) |